Спеціальність В9 Історія та археологія
Освітній рівень: другий (магістерський)
Гарант освітньо-наукової програми: | Профільна кафедра |
| доктор історичних наук, професор Казакевич Геннадій Михайлович  | Кафедра історії мистецтв   |
Мета освітньої програми: надати освіту з історії мистецтв з широким доступом до працевлаштування, сформувати фахові компетентності для реалізації професійних завдань в галузі кураторства художніх проектів, вмінь експертизи та атрибуції творів мистецтва, підготувати фахівців із особливим інтересом до історії художньої культури, галерейної справи, творів мистецтва, їх аналізу та визначення матеріальної і нематеріальної цінності з можливостями подальшого навчання для здобуття освітнього ступеня доктора філософії.
Цілі освітньої програми:
Програма спрямована на підготовку ерудованого та конкурентоздатного фахівця, який матиме змогу працювати в художніх галереях, центрах сучасного мистецтва, наукових та культурно-освітніх установах, підприємствах туристичної сфери, засобах масової інформації, громадських організаціях тощо. Конкретними цілями є ознайомлення студентів з сучасними методологічними підходами та науковими дискусіями, формування навичок глибинного розуміння смислів, які створюють пам’ятки мистецтва від зародження людства до сучасності, розуміння, чому одні твори вважаються шедеврами, а інші – лишаються поза увагою суспільства, вироблення здатності до наукового аналізу пам’яток мистецтва та створення власних кураторських та виставкових проектів.
Опис освітньої програми
Навчальні дисципліни
- Обов’язкові компоненти:
1 рік навчання
- Методологія та організація історичних, археологічних, архівних досліджень з основами інтелектуальної власності
- Професійна та корпоративна етика історика-дослідника
- Реклама і міжнародна PR-практика
- Менеджмент мистецьких проєктів
- Історія міжнародного культурного співробітництва в другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.
- Історія естетичних вчень
- Історіографія історії мистецтв
- Міждисциплінарні підходи в історії мистецтв / Interdisciplinary Approaches in Art History
- Семіотика: знакові системи в мистецтві
- Історія сценічного мистецтва в Європі / History of Performing Arts in Europe
- Соціальна історія
- Твори мистецтва як історичне джерело / Works of Art as Historical Documents
- Гендерна історія мистецтв
- Історія декоративно-прикладного мистецтва
- Історія художньої критики
- Екскурсологія
Практики
- Асистентська практика
- Музейно-дослідницька (виробнича) практика з основами експертизи творів мистецтва
- Вибіркові компоненти:
Дослідницьке спрямування «Атрибуція та експертиза історико-культурних цінностей»
- Основи експертизи історико-культурних цінностей
- Світова книжкова спадщина в Україні: атрибуція та експертиза
- Історія підробок творів мистецтва
- Історія мистецтвознавчої експертизи
- Атрибуція творів мистецтва
- Експертиза та атрибуція художніх творів в Україні: історія, сучасний етап, перспективи
- Міжнародний арт-ринок: історія та сучасні тенденції
Дослідницьке спрямування «Кураторство художніх проектів»
Перелік вибіркових дисциплін
- Нідерландське Відродження від Ван Ейка до “малих голландців”
- Комеморативні практики: археологічний аспект
- Перші мешканці Євразії
- Книжкова культура пізнього середньовіччя
- Києвознавство
- Феномен етнічності в соціальному вимірі
- Історія костюму
- Комп’ютерні технології в виставковій діяльності та віртуальні музеї
- Античний світ і варвари
- Нова історія Сходу в особах
- Політичні лідери країн Західної Європи та Америки в новий час
- Україна у війнах імперій (ХІХ –ХХ ст.)
- Новітня історія Сходу в особах
- Політичні лідери країн Заходу в ХХ – на початку ХХІ ст.
- Історія українського кінематографа
- Історія повсякдення
- Історія заборонених книг
- Альтернативна історія: “нова хронологія”
- Історичні села України: історико-туристичний потенціал
- Військово-історичний туризм: світовий та український досвід
- Роль особи в історії
- Християнство в Античну добу
Перспектики працевлаштування:
Магістр історії та археології (історія мистецтв) може працювати в музеях, архівах, науково-дослідних інституціях, фондах, арт-центрах, галереях; на викладацьких та інших посадах у закладах середньої освіти та вищої освіти; у друкованих та електронних засобах масової інформації; в органах державної влади і місцевого самоврядування; в аналітично-інформаційних інституціях; громадських організаціях. Види діяльності: викладач, екскурсовод, науковий співробітник, куратор, експерт.